12 月 8 日下午，冬日的暖阳透过窗棂洒在瑞安市莘塍第三实验小学的课堂上，暖意融融。瑞安市爱心顺风车志愿者协会的社工陈瑜娜、蔡智慧带着精心筹备的 “瑞有安童，流动花开” 方言教学活动，走进该校校园，为孩子们带来了一场充满乡土气息与趣味的方言拓展教学课，让本土文化在欢声笑语中浸润童心。
课堂上，社工陈瑜娜紧扣 “瑞有安童，流动花开” 的活动主题，以亲切易懂的方式引导孩子们开启方言回顾之旅。她结合前期教学内容，通过词语接龙、情景问答、方言儿歌传唱等丰富多样的形式，带领孩子们逐一回顾已学的瑞安方言词汇、日常用语及民俗相关表达。从简单的数字、称谓，到描绘家乡风景的短语，陈瑜娜社工耐心引导孩子们大声朗读、相互交流，课堂上不时响起稚嫩又地道的方言回应，氛围热烈而温馨。
为确保孩子们能准确掌握方言发音，社工蔡智慧始终在课堂两侧细致观察，及时为发音不够标准的孩子进行一对一纠正。同时，蔡智慧社工还化身 “记录者”，手持相机捕捉下孩子们认真跟读、积极互动、自信展示的瞬间，那些洋溢着童真笑容的画面，成为此次方言教学活动中最珍贵的回忆。
 
 
“之前学的方言有些都快忘了，今天陈老师带着我们一起回顾，还能和同学一起玩方言游戏，太有意思了！” 课后，三年级学生兴奋地挥着小手说道，脸上还带着课堂上未褪去的红晕。旁边的同桌连忙补充：“陈老师教我发音的时候特别有耐心，现在我能准确说出‘阿爷’‘阿娘’的方言了，回家要讲给爷爷奶奶听！”四年级的小朋友拿着《懒汉歌》歌词，开心地分享：“原来用瑞安话唱歌这么好听，我已经把歌词记下来了，以后想天天唱给爸爸妈妈听，让他们也跟我一起学方言。” 还有不少孩子围着两位社工，叽叽喳喳地追问：“老师下次什么时候还来呀？我还想玩方言接龙游戏！”“我还想学习更多家乡的方言故事！” 孩子们纯真的话语里，满是对这场方言课堂的喜爱与不舍。
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